为加强教学管理，促进我院教学质量的提高，质量管理与教学督导室组织2012—2013学年第二学期学生座谈会，征集广大学生对我院教学工作的意见和建议。
    大部分班级认为自学院3月份组织“手拉手、心连心”活动后本班学生、任课教师有了一些变化，学生对父母的辛苦有了更多的了解，也理解父母对自己的期望，明确了学习目标，端正了学习态度，上课能认真听讲，但也有一部分学生变化不大。通过“手拉手、心连心”活动，拉近了家长与学生、老师与学生之间的距离，特别是师生之间能积极地进行交流与沟通。
    同时学生也希望教师继续加强课堂管理，多引导学生思维，理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣。建议学校多组织课外实践活动，举办一些知识竞赛答题类的游戏，开展一些公益活动等，通过更加丰富的课余生活，加强学生的思想素质培养。
    学生座谈会是学生与学校沟通的桥梁。通过学生座谈会，倾听学子心声，了解学生的所思所想，在教育教学实践中结合我们的培养目标，改进我们的教育教学工作，为社会培养高素质的技能人才。

                                    二○一三年五月七日
                                   质量管理与教学督导室