文章内容（部分）摘自《华商报》教育周刊。

    以前老师只要当个“宣讲员”就好，现在的老师却要肩负知心大姐、百科全书、闰蜜、哥们儿等一系列高难度的角色。教师正在迎来一个新的趋势——从“备课”改成“备学生”的升级进化。

    所谓“备学生”，就是指教师的课前准备要建立在了解学生的基础上。老师对学生的爱好、习惯、知识结构水平、兴趣点等均要洞悉。也就是包含以下几个方面：1、学科认知程度和特点，学生的经验基础和生活关注点，学生的兴趣和能力；教学过程其实跟媒体传播是相似的，在传播内容前必须了解你的受众。而我们的受众就是学生，起码要知道他们的年龄特点、生活环境以及学习程度。2、懂得“备学生”的老师们，上课前都会提前熟悉学生，可以是直接找学生聊天也可以从其它方面了解学生的各方面状况。对学生状况的了解，确保了教学的基础，老师在备课的时候可以通过学生的个体差异来分别制订相应的教学计划。

    目前，我们面对技校学生的实际情况，好的教学方法值得我们学习、深思！教师要更好地“走进学生，关心学生”，“因材施教”，从传统的“备案式授课”转向“备学生式授课”，提高课堂的有效收听率，注重学生实际获得的知识量，做学生的良师益友。师生们共同努力吧！

                                     汽车系

                           二〇一二年三月二十六日