2017年5月质量管理与教学督导室联合教学部门开展教师教学研究能力提升活动。组织中青年教师参加中国大学MOOC平台的《教师如何做研究》课程学习。

各位老师在繁重的教学工作之余，克服重重困难，积极参加教研能力提升学习活动，学习过程中老师们结合自己的教学实践，相互探讨遇到的问题，交流各自的理解与认识，经常在热烈的讨论中忘了时间，从侧面体现了老师们极大的学习热情。通过从研究问题提出、研究方案设计，研究过程实施，数据收集和分析，到研究结论公布和发表几个环节的学习，使教师能够从日常教学工作中发现值得研究的问题，确定要解决问题的对策和路径，并科学地实施，能够准确地收集数据，合理地解读分析数据，据此评价教学效果，总结经验和研究发现，予以发表和公开，与更多的教师同行交流学习，共同提高。

通过本次活动的开展，帮助我院中青年教师深入地理解了教学研究的价值和意义，掌握了教学研究的基本流程，学会了一些教学研究方法和手段，学会在教学实践中发现问题、解决问题，提升了中青年教师教学研究的能力，对于促进中青年教师的专业能力有着积极的意义，同时也为促进我院教学研究工作整体水平的进一步提升有着积极的影响。