3月23日下午，学院深改工作领导小组召开第二次会议，确定了深改工作思路，按照时间节点、工作重点强力推进此项工作。

一、深改工作分为三个阶段，即：

第一阶段：调研分析（3月18日—4月18日），要求工作人员要充分听取广大教职工的意见建议，做到调研全覆盖。在调研分析基础上，形成自下而上的深改工作调研成果，提交工作领导小组研判。

第二阶段：研判论证（4月19日—5月30日），要求工作人员在对调研成果研判论证的基础上，通过自下而上、自上而下充分征求广大教职工的意见，修改完善深改方案后并提交学院再研判。

第三阶段：成果提交（6月1日—6月15日），要求工作人员在学校层面研判的基础上，再对方案进行修改完善，最终敲定学院深改工作实施方案。

二、深改工作分为三个组，即：

第一组：教学口深改组，组长：董　鹏，组员：陈　莹

第二组：行政口深改组，组长：李剑平，组员：高冠军

第三组：干部人事深改组，组长：侯玉印，组员：杜　辉

三、改革方向

根据人力资源与社会保障部《关于印发技工院校设置标准（试行）的通知》（人社部发〔2012〕8号）精神，结合中省《职教改革二十条》以及省委教育工委、省教育厅对厅属中职学校的相关要求，聚焦我院近年来年度目标责任考核结果分析的问题，深化学校机构设置、岗位设置、干部使用、收入分配等改革，激发学校发展的内生动力。以组织机构创新为突破口，实现学校内部机构适应新发展阶段的新要求；以岗位满足新业务、新要求为突破口，实现岗位设置合理、均衡、科学；以创新体制机制壁垒为突破口，实现干部队伍年龄梯次结构，缓解人力资源断层的短板；以收入分配与岗位奉献均衡为突破口，体现多劳多得，激发内生动力，助推学校十四五良好开局，推动学校高质量发展。