窗

我是一名技工院校的教师，每当看到阳光透过明亮的窗户照进教室，我的心里就暖暖的，幸福感油然而生。

30年前，我在镇上读小学。最令我难忘的是六年级的班主任张老师，那时的她刚刚从师范学校毕业，脸上洋溢着青春的笑容。她就住在我们教室的隔壁一间小屋里，屋内用帘子隔开，前面办公、后面休息。小屋的摆设也很简单：一张三斗桌、一个盆架、后面有一张木板支起来的床，床头有个大木箱子，黑漆漆的，上面的花纹倒是精致。

夏天的清晨，她总是端着脸盆，坐在白杨树下洗衣服。凉爽的风轻柔地抚摸着白杨树，树叶哗啦啦的唱着歌儿，朝霞透过白杨树叶斑驳地落在她的身上，听着教室里传出的朗朗读书声，张老师低头搓着衣服，脸上挂着会心的微笑，总是那么美！

可是冬天就难熬了。北风呼啸着，吹着破烂的窗户纸哗啦啦地响着穿堂而过，我们冻得瑟瑟发抖，脸上、耳朵上、手上、脚上都生了冻疮。望着没有一块玻璃的光秃秃的窗户框，张老师想出了一个妙招：发动学生，回家找地里施肥后剩下的塑料袋子，带到学校来。她买了一盒钉子，又剪了一堆硬纸片，借了一把榔头，将学生带来的塑料纸袋子裁成整齐地方块，将窗户一扇扇的订上。那个冬天，教室里很暖很暖。

   匆匆的我们毕业了，从初中，到大学，一路求学。可是，每当进入新学校时，我都会下意识的抬头望望学校的窗，它们姿态万千，有中规中矩的、有高大明亮的、有雕龙画栋的、有创意设计的……再也没有见到过破烂不堪的窗。

    师范大学毕业后，我从学生一转身成为了教师。作为老师，最高兴的和最自豪的事情莫过于桃李满天下，优秀的学生谁不喜欢呢？！但现实并没有垂怜于我，踌躇满志的我要面对却是文化课底子薄、自律性差、家庭教育缺失、上进心不足的学生。他们中的一部分，也曾因此受到过白眼、家长的恨铁不成钢、周围人的冷嘲热讽甚至羞辱。这些遭遇使他们不再那么自信，开始怀疑自己的能力，以至于遇到困难就退缩到舒适的“安全区”。在我了解了很多学生的家庭情况、学习经历时，我终于释然了：他们太需要老师的鼓励呵护了！

每当我站在讲台上，阳光透过一扇扇干净明亮的窗户洒在学生身上时，我仿佛又看到了儿时的自己，只是现在的他们需要的已经不再是一扇温暖的窗，他们需要的是一扇充满希望的窗！30年前，我的班主任张老师，用自己的爱，亲手为学生打造了一扇扇温暖的窗。30年后的今天，作为技工教育的老师，我要用自己的爱，为学生打开一扇充满希望的窗，让他们重新审视自我、树立自信、发挥特长，成为社会有用之才！

    今年的教师节是我人生中的第13个教师节，我有幸参加了全体教师的宣誓活动，面对全院师生庄严宣誓：做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师，爱国守法、忠于职守，教书育人、关爱学生，严谨治学、勇于创新，为人师表、甘于奉献，为学生德智体美劳全面发展奉献智慧与力量，为党和人民的教育事业而努力奋斗！我将用我的实际行动践行誓言，不忘初心，用爱为学生打开人生的希望之窗，收获属于自己的幸福。