—陕西交通技术学院领导班子分析检查报告
按照省交通党组的安排部署，自2008年10月起，学院党委结合工作实际，有组织，有计划，按步骤地认真组织全院广大党员干部和师生员工，严格依照宣传动员、组织学习、广泛调研、解放思想大讨论和分析检查等阶段和环节,开展了“践行科学发展观，加强校风学风建设，提高教学质量，为现代交通培育合格人才”为载体的学习实践科学发展观活动，已取得了初步成效。特别是领导班子成员带头，对照思想和工作实际，通过理论学习找差距，结合工作查问题，认真调研，问计师生，勇于开展批评与自我批评，并经过专题研究，形成了学院领导班子分析检查报告，为下一阶段制定方案，解决问题，确保学习实践科学发展观活动取得实效奠定了好的基础。
一、通过学习实践活动，在思想认识上达成了共识
我院通过教育活动，使全院党员干部、教职员工特别是中层以上领导干部，对科学发展观有了进一步认识和理解，转变了思想观念，明确了深入开展学习科学发展观活动的必要性和重要性，明确了当前经济危机和扩大内需以及我省交通建设新高潮给学院发展带来的严峻挑战和难得机遇，进一步增强了忧患意识、紧迫感和责任感，树立了科学发展观念、创新意识，为推进学院今后工作提供了思想保障。
二、存在问题和原因分析
党的十六大以来，学院领导班子认真学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的方针政策，认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神。近年来，学院不断深化教育教学改革，坚持面向社会，立足行业，坚持走订单式办学之路，使学院招生数量、质量、就业率不断提高，办学规模达2000多人，创历史新高，办学环境逐步优化，教学质量不断提高，总体工作连年上台阶，得到了省交通厅、劳动与社会保障厅和社会用工企业以及学生家长的认可。
同时，在学习实践活动中，学院领导班子通过各类座谈会、问卷调查、意见箱、校园网等形式，广泛征求师生的意见和建议，对查摆的问题进行再 三讨论和梳理。12月22日召开了学习实践科学发展观活动分析检查阶段专题民主生活会，按照科学发展观这把标尺，对学院班子存在的突出问题及其原因和今后改进措施进行了认真讨论、分析和研究。
（一）、学院科学发展中存在的突出问题：
1、在学院科学发展方面，重视程度不够，不够扎实，深度不够，对科学发展观精神实质理解还不透。重业务轻学习，与省厅、群众要求还有一定距，有待进一步加强学习落实科学发展观。特别是在年末工作忙时，存在重业务，轻学习的等现象。
2、在学院发展上步子迈得还不够大。学院于1965年建校，1981年迁校至今，仍然是91亩地，虽然从学院自身发展看，由原设置规模800人，发展为2000多学生的规模，应该说发展不小，这几年取得了一些成绩，但横向与省内外一些走在职业教育领域发展前面的其他兄弟院校相比，发展的步子还是不够大，与我省交通建设总体加快发展步子和省厅在交通建设方面取得的长足发展和显著成效相比，还有较大差距。建校40多年，学院规模仍保持未变。尽管学院已有一个初步的长远发展规划，但在发展思路、目标、管用、切合实际和可操作行等方面，还需进一步修订和完善。
3、教学组织管理、行政管理等方面还存在一些弱项，如师资结构不合理，数量不足，教学质量有待加强和提高等一些弱项和短板。不能适应现代职业技能教育发展需求，教师的综合素质还有待于进一步提高。
4、教职工住房条件差，子女上学难，职工在收入及福利待遇等生活方面，多年来改善提高不明显，特别是离退休老职工就医困难，保障不足。
（二）、存在问题的原因分析
存在这些问题的原因是多方面的，有长期积累和历史上遗留下来的，也有学院在发展过程中新产生的，既有客观方面的原因，更有学院自己主观努力不够，主动性不强等方面的原因。针对突出问题，经过我们认真查找分析，认为存在问题的原因的主要是：
1、客观方面：受学院办学地域、环境、条件所限，影响和制约了学院进一步做大、做强。地域偏僻限制学院发展是主要方面。近年来，由于学院教学管理等方面狠下功夫，学院社会知名度、社会影响力逐步提高，每年报考学院的人数不断提升，但由于学院教学及生活等配套基础设施等方面的限制，无法容纳更多学生，只好忍痛割爱，将学生拒之门外，规模上不去，发展受到限制。另一方面，还有受国家宏观政策和经济结构调整因素对行业的影响，国家的一些政策变化有关，加之，当前金融危机对社会用工企业的影响，对学生就业安置产生了较大影响。
在学院发展中上级主管单位对学院发展定位不明确、规划上不清晰方面的原因，使学院在发展过程中左右摇摆，举棋不定，致使部分教职工的思想不稳定，痛失十年大好发展时机会。
2、主观方面：
发展思路不开阔，办学理念不新，市场适应性不强。综合发展实力不强，缺乏后劲。关键还是思想解放不够，有待加强。
一是对理论学习重视程度不够高，对科学发展观理论实质理解不够深入，认识还不到位。从总体上看，院领导政治素养高，立场坚定，能自觉贯彻党的方针、路线、政策和省厅的指示、决定，能够有计划地组织思想政治学习教育活动，但在如何结合学院工作实际，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、特别是科学发展观还不够深入和透彻，工作创新意识有待于进一步加强。特别是在年末工作忙时，存在重业务，轻学习的等现象。
二是发展的主动性不够，决心不足。工作中还有等靠要的思想，创新意识不强，求稳怕动、小富即安的思想，安于现状。
三是思想不够解放，求稳思想重，在创新、创业方面力度还不够。发展的决心不强，信心不足、主动性不强，这主要是思想根源上的问题。
三、改进目标和方向
1、进一步加强科学发展观的学习，深刻理解科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼，进一步解放思想，增强创新意识，教育广大教职员工树立忧患意识，明确：只有上下一心，扑下身子，务实创新，自己救自己，学院才会有出路。
2、在加强社会用工市场调研的基础上，制定学院长远发展规划，明确发展思路、发展目标，措施切实、可行。
3、坚持以人为本，切实改善教职工目前工作生活条件，提高服务师生水平。
4、进一步拓宽招生就业途径，积极采取订单、校企联办等办学形式，要舍得花更多的人力、财力和物力，加大“出口”力度，畅通“入口”渠道。
5、提高教育水平，引进人才，提高办学层次，建立完善的、创新的人才培养模式。
今后及一段时间，学院的指导思想和工作思路是：全面贯彻十七大精神，以科学发展观统领学院全面发展，以争创示范性技术学院为目标，紧紧抓住新一轮交通建设发展新机遇，坚持立足行业面向社会服务地方的办学方针，坚持以育人为目的以教学为中心，以服务为宗旨以就业为导向，坚持以加强师资队伍建设和招生就业工作为重点，进一步解放思想，创新工作思路，强化管理，提高质量，优化服务、做强做精，为学生成长、交通建设、社会进步提供有力的教育教学保障。
四、在领导教育创新中进一步加强领导班子自身建设
加强领导班子自身建设，始终是保持持续发展中的一个重要命题。实践告诉我们：一个敢于领导、善于领导，有能力领导好创新工作的领导班子对于学院发展具有根本性和全局性作用。一个团结坚强的领导班子是新形势下学院建设的组织保证；一个和谐奋进的领导班子是带领全院广大教职工完成各项任务，实现创新目标，促进学院持续发展的重要因素。
近年来，领导班子面临任务日趋繁重，要求会越来越高，职业教育市场的竞争日渐激烈的严峻态势，学院发展处在挑战与机遇并存的关键时期，这就更需要领导班子的团结一致，紧紧抓住有利时机，把领导班子建设的重心放到增强领导创新工作的能力上来，通过领导班子的努力，团结带领全院职工，更好地完成任务和各项工作，确保创新目标的顺利实现。
党委将根据面临的形势和学院发展目标，围绕领导班子自身建设，着重提高班子的六项能力：一是着重提高自觉学习运用科学发展观，具体指导教育工作的学以致用能力；二是谋划学院发展的战略思维能力；三是着重提高创新活动的领导能力；四是着重提高完成目标任务的组织实施能力；五是着重提高妥善协调和正确把握改革发展稳定重要问题的宏观驾御能力；六是着重提高协调各类矛盾，维护职工利益，营造和谐氛围的科学民主、依法治校能力。
重视班子成员政治素质的提高。要求班子成员学习掌握哲学、教育学、管理等多方面的知识，并能够运用这些知识去指导工作实践，提高决策水平、增强创新意识。对面临的问题必须要有充分的认识和思考，要有敢于承受责任的勇气和战胜困难的坚定信念，心中要想事业，工作中才能体现强烈的使命感和责任感。坚持民主治校，重大决策咨询专家意见，重要工作征询职工代表意见，重要议题邀请相关代表列席，充分发挥职代会和工会的作用，注意调动群众组织以及专家学者参与学院管理的积极性。凝聚团结提升领导班子战斗力，在工作实践中，我们始终做到党委把好方向，管好大局，在贯彻院长负责制的同时，重大事项由党政领导班子共同决策，工作形成一个目标。落实好院长负责制，班子成员分工负责的工作相互渗透，相互促进。组织力量，抓重大任务的落实，落实科学发展观，实现科学发展、和谐发展、可持续发展，不断审视自我、不断前瞻、不断思考研究学院定位，进行战略研究。
为全面完成年度目标任务，实现学院稳规模上台阶实现跨越发展的目标，我们新一届领导班子将一如既往，继续坚持和发扬，团结奋劲，通力协作，真抓实干、求真务实的作风，带领全院广大教职员工实现学院科学发展。
二〇〇八年十二月二十二日